母親可以利用卡片、圖形等教胎兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文字、數(shù)學(xué)等。這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)似乎是天方夜譚，但實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)這種訓(xùn)練的胎兒出生后在學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文字、數(shù)學(xué)時(shí)比普通孩子學(xué)得更快、更好。

　　① 利用彩色卡片學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文字

　　彩色卡片就是用彩筆在白紙上寫(xiě)上字。這種卡片可以自制，也可以從書(shū)店購(gòu)買。首先從漢語(yǔ)拼音a、o、e、i、u、n開(kāi)始，每天教4～5個(gè)，如果父母想從小發(fā)掘胎兒的外語(yǔ)天賦，也可教胎兒26個(gè)英語(yǔ)字母，先教大寫(xiě)、小寫(xiě)，然后是簡(jiǎn)單的單詞，如boy（男孩），教胎兒拼寫(xiě)b-o-y。

　　例如教a這個(gè)漢語(yǔ)拼音時(shí)，一面正確地反復(fù)發(fā)好這個(gè)音，一面用手指寫(xiě)它的筆劃。這時(shí)候最需要的是，把“a”的視覺(jué)形狀和顏色深深地印在腦海里。這樣一來(lái)，母親發(fā)出的“a”這樣一個(gè)信息，就會(huì)以最佳狀態(tài)傳遞給胎兒，從而利于胎兒用腦去理解并記住它。

　　漢語(yǔ)拼音韻母教完后，可以接著教聲母和簡(jiǎn)單的漢字，如“大”、“小”、“天”、“兒”等，在教胎兒學(xué)習(xí)時(shí)，母親要投入最真摯的感情，充滿耐心，切忌急躁，敷衍了事。

　　② 使用彩色卡片學(xué)習(xí)數(shù)字 

　　這與上面道理相同，通過(guò)深刻的視覺(jué)印象將卡片描繪的數(shù)字、圖形的形象和顏色，以及母親輕柔的聲音一起傳遞給胎兒。使胎教成功的訣竅是不要以平面的形象而要以立體形象傳遞。例如“1”這個(gè)數(shù)字，即使視覺(jué)化了，對(duì)胎兒來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)極為枯燥的形象。為了學(xué)起來(lái)饒有興趣，竅門在于加上由“1”聯(lián)想起來(lái)的各件事物。如“豎起來(lái)的鉛筆”、“一根電線桿”等讓這個(gè)數(shù)字具體又形象。在教“2”這個(gè)數(shù)字時(shí)，母親可以想像在水面上的天鵝的倩影。學(xué)習(xí)要從身旁的材料中找出適當(dāng)?shù)睦觼?lái)。當(dāng)然，這時(shí)不要忘記清楚地發(fā)好“1”、“2”的讀音。

　　做算術(shù)也是一樣，例如教1+1=2的時(shí)候，可以說(shuō)：“這里有一個(gè)蘋果，又拿來(lái)1個(gè)蘋果，現(xiàn)在一共有2個(gè)蘋果了?！睂⒕唧w的、有立體感的形象，也就是將三維要素導(dǎo)入到胎教中去。

　　教圖形時(shí)，先用彩筆在卡片上描繪出圓形、方形、三角形，將其視覺(jué)化后傳遞給胎兒，并找出身邊的實(shí)物來(lái)進(jìn)行講解。

　　③ 生活常識(shí)和自然知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　實(shí)踐上述這些方法的目的，是讓胎兒預(yù)先掌握生活中的智慧和一般常識(shí)，以便出生后對(duì)日常生活中的事物更加感興趣。胎兒大腦有如一張白紙，對(duì)外界的信息是沒(méi)有什么難易之分的，好奇就接收，厭煩就一概拒絕。

　　這樣我們就不妨有選擇地挑一些有趣的話題通過(guò)感官和語(yǔ)言傳遞給胎兒以刺激胎兒的思維和好奇心。

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